Al-Thani / Ahmad

Teaching and Learning with Research Cognitive Theory

Unlocking Curiosity and Creativity for Problem-Solving Skills

Springer

ISBN 978-3-031-87543-4

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Bibliografische Daten

Fachbuch

Buch. Softcover

2025

Umfang: xiii, 115 S.

Format (B x L): 15,5 x 23,5 cm

Verlag: Springer

ISBN: 978-3-031-87543-4

Weiterführende bibliografische Daten

Das Werk ist Teil der Reihe: SpringerBriefs in Education

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