Innovation via Collaborative Learning in Engineering Education
Proceedings of the 28th International Conference on Interactive Collaborative Learning (ICL 2025), Volume 2
Springer International Publishing
ISBN 978-3-032-18885-4
Standardpreis
Bibliografische Daten
eBook. PDF. Weiches DRM (Wasserzeichen)
2026
52 s/w-Abbildungen, 144 Farbabbildungen.
In englischer Sprache
Umfang: 659 S.
Verlag: Springer International Publishing
ISBN: 978-3-032-18885-4
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Education Lecture Notes in Networks and Systems Education (R0) Springer Nature Proceedings excluding Computer Science
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