Batzner / Tresselt

Dienstliche Beurteilungen und Leistungsberichte in der Schule schnell und sicher erstellen

Praxisratgeber mit fertigen Textbausteinen auf CD-ROM

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Handbuch

Loseblatt. Im Ordner

Loseblattwerk mit 37. Aktualisierung. 2018

Rund 650 S. Mit 1 CD-ROM.

FORUM Verlag Herkert. ISBN 978-3-86586-024-8

Format (B x L): 20,1 x 23,0 cm

Gewicht: 1567 g

Stand: März 2018

Produktbeschreibung

Nach den Beurteilungsrichtlinien für Lehrer müssen Schulleiter ihre Lehrkräfte regelmäßig beurteilen. Dabei müssen sie die bundeslandspezifischen Vorgaben und Vorlagen beachten.

Dr. Ansgar Batzner und Paul Tresselt (Hrsg.), Experten aus der schulpädagogischen Praxis, haben eine einzigartige Software mit einer Vielzahl an Formulierungsvorschlägen entwickelt – passend zu den Vorgaben in jedem Bundesland. Die praktischen Textbausteine, die bei einer Beurteilung schnell ausgewählt und individuell angepasst werden können, garantieren eine rasche Umsetzung in die Praxis. Hilfreiche Arbeitsmaterialien und Checklisten ersparen viel Zeit und Arbeit, z. B. „Vorbereitung Beratungsgespräch“ und „Beobachtungsbogen für den Unterrichtsbesuch".

„Dienstliche Beurteilungen und Leistungsberichte in der Schule“ ist insbesondere für Schulleiter und für die Schulaufsicht eine unentbehrliche und praxisgerechte Arbeitshilfe.

 Dieses Produkt besteht aus einer Software auf CD-ROM mit fertigen Textbausteinen und einem gedruckten Handbuch und bietet folgende Vorteile:

 

  • Rechtssichere Textbausteine, die bei einer Beurteilung schnell ausgewählt und individuell angepasst werden können, garantieren eine rasche Umsetzung in der Praxis.
  • Hilfreiche Materialien und Checklisten ersparen viel Zeit und Arbeit, z. B. "Vorbereitung Beratungsgespräch" oder "Beobachtungsbogen für den Unterrichtsbesuch".
  • Wichtige Erläuterungen, Tipps und Beispiele helfen bei der praktischen Umsetzung.
 
Aktuelles:
  
  •  Für die dienstlichen Beurteilungen von Schulleitungen werden in den Bundesländern Kompetenzprofile definiert, die auf diesen verschiedenen Anforderungen aufbauen. Doch welche Anforderungen sind hier elementar in Hinblick auf die Fülle der Aufgaben einer Schulleitung? Eine fokussierte Darstellung der zentralen Anforderungen an Schulleitung erleichtert die Selbsteinschätzung und klärt den Blick hinsichtlich der von den Bundesländern vorgegebenen Beurteilungskriterien. Eine wertvolle Hilfe für Schulleitungen, bei denen eine eigene dienstliche Beurteilung bevorsteht.
  • An einer Schule kann eine erfolgreiche Qualitätssicherung und -entwicklung dauerhaft nur bei einem gesunden Arbeitsklima gelingen. Um Gesundheitsförderung als Führungsaufgabe wahrzunehmen, sind Schulleiterinnen und Schulleiter unbestritten die entscheidende Instanz für die Gestaltung von Strukturen, Prozessen sowie des Klimas ihrer Schule. Da die Arbeitsbedingungen und Arbeitsprozesse den gesundheitlichen Zustand deutlich beeinflussen, gestalten Schulleitungen somit durch ihr tägliches Leitungshandeln direkt und indirekt das Schüler-Lehrer-Verhältnis, die Arbeitszufriedenheit und Motivation sowie das Belastungserleben ihrer Lehrkräfte. Um ein gesundes Arbeitsklima zu erhalten bzw. zu schaffen, erhalten Schulleitungen geeignete Maßnahmenvorschläge, um bei ihren Lehrkräften der Überforderung durch hohe Arbeitsbelastung sowie der Gefahr von Burnout und Demotivation entgegenzuwirken.
  • CD-ROM zur Erstellung der dienstlichen Beurteilung auf aktuellstem Stand und neue Textbausteine für NRW.
  • Da es zum Thema "Dienstliche Beurteilungen" stets neue Vorgaben und Entwicklungen gibt, wird das Produkt kontinuierlich aktualisiert. Das Handbuch und die Software geben also stets den aktuellen Stand wieder und helfen der Schulleitung somit zuverlässig bei der Erstellung der dienstlichen Beurteilungen nach den Vorgaben des jeweiligen Bundeslandes. 

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