Bieling / Ewert / Haus / Oberle / Wohnig

Politikwissenschaft trifft Politikdidaktik

Stand und Perspektiven der politikwissenschaftlichen Lehrerbildung

Springer Gabler

ISBN 978-3-658-36829-6

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Bibliografische Daten

eBook. PDF. Weiches DRM (Wasserzeichen)

2022

15 s/w-Abbildungen.

Umfang: 229 S.

Verlag: Springer Gabler

ISBN: 978-3-658-36829-6

Weiterführende bibliografische Daten

Produktbeschreibung

Vor dem Hintergrund bildungspolitischer und gesellschaftlicher Veränderungen untersucht der Sammelband Stand und Perspektiven der politikwissenschaftlichen Lehrerbildung in zentralen Themenfeldern in Deutschland. Ziel ist es, die Relevanz der Lehrerbildung in der Politikwissenschaft in die gesamte Disziplin hinein zu verdeutlichen, einen vertieften Austausch zwischen Fachwissenschaft und Fachdidaktik zu befördern und Wege zur zukünftigen Aufstellung des Faches im Bereich der Lehrerbildung aufzuzeigen.

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