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Selbstreguliertes Lernen fördern
Wie Schulen sich auf den Weg machen können
Kohlhammer
ISBN 978-3-17-046688-3
Standardpreis
Bibliografische Daten
Fachbuch
Buch. Softcover
2026
ca. 10 Abbildungen, ca. 3 Tabellen.
Umfang: 180 S.
Verlag: Kohlhammer
ISBN: 978-3-17-046688-3
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Lehren und Lernen
Produktbeschreibung
Warum beginnen manche Schülerinnen und Schüler sofort mit dem Lernen, während andere sich verzetteln oder aufgeben? Dieses Buch zeigt, wie Selbstregulation beim Lernen funktioniert und wie Lehrkräfte und Schulen sie systematisch aufbauen und fördern können. Auf Basis aktueller psychologischer Forschung verbindet es fundierte Modelle mit konkreten Unterrichtsbeispielen, Strategien, Fallvignetten und Checklisten. So wird Unterricht zur Förderung von Lernkompetenz fundiert, anschlussfähig und schulweit umsetzbar.
Autorinnen und Autoren
Produktsicherheit
Hersteller
W. Kohlhammer GmbH
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