Pädagogische Professionen, Professionalität und Professionalisierung - geschlechtertheoretische Analysen

In what ways is pedagogical professionalism linked to gender relations? This volume examines the gender-related prerequisites, implications, and contradictions of the discourse on professionalisation within the field of educational science. It combines historical analyses of pedagogical professions with contemporary research on the professionalisation of teaching and considerations on providing gender-reflective support for pedagogical practice.
Wie ist pädagogische Professionalität mit Geschlechterverhältnissen verknüpft? Der Band untersucht die geschlechtlichen Voraussetzungen, Implikationen und Widersprüche des Professionalisierungsdiskurses in der Erziehungswissenschaft. Er verbindet historische Analysen pädagogischer Berufe mit aktuellen Studien zur Professionalisierung von Lehrkräften und programmatischen Überlegungen zur geschlechterreflexiven Begleitung pädagogischer Praxis.