Hessisches Schulgesetz

Der vorliegende Praxis-Kommentar trägt den gesetzlichen Änderungen als auch den Forderungen nach aktueller, kompetenter und zuverlässiger Fachliteratur Rechnung.

Die Kommentierung erfasst wichtige Bereiche des Schulwesens, im Einzelnen: den Auftrag der Schulen und die wesentlichen inhaltlichen und unterrichtsorganisatorischen Vorgaben, insbesondere die für die Bildungsgänge der Mittelstufe auch in ihrem Praxisbezug sowie für die Vielfalt der berufsqualifizierenden und der studienqualifizierenden Bildungsgänge der Oberstufe, die sonderpädagogische Förderung in der Wahl zwischen inklusiver Beschulung in der allgemeinen Schule und dem Besuch der Förderschule mit ihren differenzierten Förderschwerpunkten, die Schulpflicht, das Schulverhältnis von der Aufnahme in die Schule über die Wahl der Bildungsgänge und die Leistungsbewertung bis zu den Prüfungen und Abschlüssen, die Mitwirkung der Eltern und der Schülerinnen und Schüler an der Gestaltung der Schule in ihren Vertretungen, die Schulverfassung und ihre Gestaltung zunehmend durch die Schule selbst in pädagogischer und administrativer Eigenverantwortung als selbstständige Schule oder sogar rechtlich selbstständige berufliche Schule mit ihrem besonderen Auftrag der Fort- und Weitebildung auch Dritter, die Entwicklung des Schulwesens gestützt auf eine neu strukturierte Schulaufsicht, die Schulträgerschaft und -verwaltung, die Schulfinanzierung, die Schulen in freier Trägerschaft (Privatschulwesen).