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eBook
Zeitperspektiven von Jugendlichen
Pädagogische Grundlagen und empirische Befunde im Kontext des Sports
Springer Gabler
ISBN 978-3-658-16929-9
Standardpreis
Bibliografische Daten
eBook. PDF. Weiches DRM (Wasserzeichen)
2017
32 s/w-Abbildungen, Bibliographien.
Umfang: 279 S.
Verlag: Springer Gabler
ISBN: 978-3-658-16929-9
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Bildung und Sport Psychology (German Language)
Produktbeschreibung
Dieses Buch greift das entwicklungsrelevante Konstrukt der adoleszenten Zeitperspektive in einem sportpädagogischen Kontext auf. Im Rahmen des Diskurses um die Persönlichkeitsentwicklung von Heranwachsenden erforscht Svenja Konowalczyk zum einen kulturelle und soziodemografische Einflussfaktoren auf die zeitliche Perspektive von deutschen, luxemburgischen und spanischen Jugendlichen. Zum anderen analysiert die Autorin systematisch, welche Bedeutung das Sportengagement als jugendtypische Freizeitaktivität für die zentral mit der Gedankenfigur der juvenilen Identitätsentwicklung verknüpften Zeitperspektiven hat. Die Forschungsergebnisse deuten darauf hin, dass eine positive Sicht auf die Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft eng mit dem (leistungs-)sportlichen Engagement von Jugendlichen assoziiert ist, womit die hohe (sport-)pädagogische Relevanz der behandelten Thematik erkennbar wird.
Der Inhalt
- Lebensphase Jugend
- Entwicklungsförderung durch Bewegung, Spiel und Sport
- Das Konstrukt der adoleszenten Zeitperspektive
- Empirisch-analytische Querschnittstudie
Die Zielgruppen
- Studierende, Lehrende und Wissenschaftler der Sportwissenschaft, der Erziehungswissenschaft und der pädagogischen Psychologie
- Lehrerinnen und Lehrer
Die Autorin
Svenja Konowalczyk ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Sportwissenschaft und Motologie der Philipps-Universität Marburg. Ihre Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der empirischen Bildungsforschung im Sport.
Autorinnen und Autoren
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Hersteller
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