Die Entwicklung von Interaktionskompetenz im Französischunterricht
Eine konversationsanalytische Längsschnittstudie
Springer Berlin Heidelberg
ISBN 978-3-662-73042-3
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Bibliografische Daten
eBook. PDF. Weiches DRM (Wasserzeichen)
2026
Umfang: 548 S.
Verlag: Springer Berlin Heidelberg
ISBN: 978-3-662-73042-3
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