Bildungstheorie und Sportdidaktik
Ein Diskurs zwischen kategorialer und transformatorischer Bildung
Springer Gabler
ISBN 978-3-658-17096-7
Standardpreis
Bibliografische Daten
eBook. PDF. Weiches DRM (Wasserzeichen)
2017
XIII, 396 S. 6 Abbildungen.
Umfang: 396 S.
Verlag: Springer Gabler
ISBN: 978-3-658-17096-7
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Bildung und Sport
Produktbeschreibung
Das Buch greift Diskurse zur fachlichen Bildung und Didaktik auf, die das Bewegungshandeln als Modus der Weltbegegnung verstehen. Thematisiert werden relationale Bildungskonzepte, die die Mensch-Welt-Begegnung in den Mittelpunkt rücken. Damit wird auf Ansätze verwiesen, die sich zwischen kategorialen und transformatorischen Bildungsvorstellungen verorten lassen.
Die Herausgeber
Dr. Ralf Laging ist Professor für Bewegungs- und Sportpädagogik am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Philipps-Universität Marburg.
Dr. Peter Kuhn ist Professor für Sportpädagogik und -didaktik am Institut für Sportwissenschaft der Universität Bayreuth.
Autorinnen und Autoren
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