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Neun

Zum Verschwinden der deutschen öffentlichen Soziologie

Die Geschichte des Verhältnisses von Soziologie und Öffentlichkeit nach 1945 bis zur Gegenwart

Forgotten Books

ISBN 978-3-8487-3587-7

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Bibliografische Daten

Fachbuch

Buch. Softcover

2018

Umfang: 182 S.

Format (B x L): 15.3 x 22.7 cm

Gewicht: 304

Verlag: Forgotten Books

ISBN: 978-3-8487-3587-7

Weiterführende bibliografische Daten

Das Werk ist Teil der Reihe: Theorie und Geschichte der Soziologie; 3

Produktbeschreibung

Die deutsche Soziologiegeschichte konzentriert sich bisher auf die verschiedenen Richtungen innerhalb der Nachkriegssoziologie. Aus dem Blick gelangt dabei, dass es innerhalb des Faches nach 1945 eine weit verbreitete aufklärerische Ausrichtung gibt, die sie als "angewandte Aufklärung" bzw. "öffentliche Soziologie" zur "Schlüsselwissenschaft" der jungen Bundesrepublik macht. In dem Buch wird den Gründen dafür nachgegangen, wieso diese Idee innerhalb des Faches seit den 1970er-Jahren zunehmend infrage gestellt wird und die Disziplin ihre zunächst starke Stellung in der Öffentlichkeit wieder verliert. Die Untersuchung knüpft damit an neuere Diskussionen zum Verhältnis von Wissenschaft und Öffentlichkeit, "öffentlicher Wissenschaft", "public sociology" "Wissenschaftskommunikation" und "Public Communication of Science" an, in denen jedoch nicht hinreichend beachtet wird, dass dies keine neue Entwicklung ist, wie diese Untersuchung zeigt.

Autorinnen und Autoren

Kundeninformationen

Abstract Until now, the history of sociology in Germany has concentrated on the different trends in this subject area after World War II. This focus has revealed that there was a widespread progressive movement within sociology after 1945 termed ‘applied enlightenment’ or ‘public sociology’, which rendered sociology the key academic discipline in the newly formed federal republic. This book examines the reasons why this concept has been increasingly called into question within the subject since the 1970s and why sociology has lost its once strong standing in the eyes of the public. The investigation the book conducts is therefore related to more recent discussions on the relationship between academia and the public domain, ‘open science’, ‘public sociology’, ‘science communication’ and ‘public communication of science’, which have so far insufficiently acknowledged that this is not a new development, as this study shows.

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