Fördermaterialien im inklusiven Englischunterricht
Eine Analyse bestehender Fördermaterialien im Englischunterricht auf Zugänglichkeit für Schüler:innen mit vermehrt auftretenden Merkmalen der Autismus-Spektrum-Störungen
narr/francke/attempto
ISBN 978-3-381-14321-4
Standardpreis
Bibliografische Daten
Fachbuch
Buch. Softcover
2025
Umfang: 639 S.
Format (B x L): 15 x 22 cm
Verlag: narr/francke/attempto
ISBN: 978-3-381-14321-4
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Studies in English Language Teaching /Augsburger Studien zur Englischdidaktik; 15
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