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Preckel / Baudson

Hochbegabung

Erkennen, Verstehen, Fördern

C.H.BECK

ISBN 978-3-406-65334-6

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Bibliografische Daten

Monografie

eBook. ePub

2013

Umfang: 127 S.

Verlag: C.H.BECK

ISBN: 978-3-406-65334-6

Weiterführende bibliografische Daten

Das Werk ist Teil der Reihe: Beck'sche Reihe; 2786

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Produktbeschreibung

Gibt es "von Natur aus“ hochbegabte Kinder? Wie und woran lassen sie sich erkennen? Außergewöhnliche Leistungen, so die These der beiden Psychologinnen, basieren stets auf mehreren Ursachen. Neben angeborenen Fähigkeiten sind dies langfristig angelegte Lern- und Übungsprozesse. Erfolg versprechen sie aber nur dann, wenn die Person motiviert ist und an die eigenen Fähigkeiten glaubt. Ohne Stimulation und Förderung verkümmern auch die besten Anlagen.

Autorinnen und Autoren

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Hersteller

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