Self-Studies of Teacher Education Practice Online
Theorizing the Emotional Work in Times of Crisis
Springer Nature Switzerland
ISBN 978-3-031-58097-0
Standardpreis
Bibliografische Daten
eBook. PDF. Weiches DRM (Wasserzeichen)
2024
Umfang: 147 S.
Verlag: Springer Nature Switzerland
ISBN: 978-3-031-58097-0
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Education Self-Study of Teaching and Teacher Education Practices Education (R0)
Autorinnen und Autoren
Produktsicherheit
Hersteller
Springer Nature Customer Service Center GmbH
ProductSafety@springernature.com
BÜCHER VERSANDKOSTENFREI INNERHALB DEUTSCHLANDS

