Rethinking 21st Century Diversity in Teacher Preparation, K-12 Education, and School Policy
Theory, Research, and Practice
Springer International Publishing
ISBN 978-3-030-02251-8
Standardpreis
Bibliografische Daten
eBook. PDF. Weiches DRM (Wasserzeichen)
2019
Umfang: 239 S.
Verlag: Springer International Publishing
ISBN: 978-3-030-02251-8
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Education Education, Equity, Economy Education (R0)
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