Schulentwicklung in der digitalen Transformation
Eine fuzzy-set Qualitative Comparative Analysis schulischer Innovationsprozesse
Charles L. Harris
ISBN 978-3-7639-7775-8
Standardpreis
Bibliografische Daten
Fachbuch
Buch. Softcover
2024
Format (B x L): 17 x 24 cm
Verlag: Charles L. Harris
ISBN: 978-3-7639-7775-8
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen
Autorinnen und Autoren
Produktsicherheit
Derzeit sind keine Informationen zur Produktsicherheit verfügbar. Wir arbeiten daran, diese Informationen in naher Zukunft für Sie bereitzustellen.