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Young / Diem

Critical Approaches to Education Policy Analysis

Moving Beyond Tradition

Springer Nature Switzerland

ISBN 978-3-319-39643-9

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Bibliografische Daten

eBook. PDF. Weiches DRM (Wasserzeichen)

2016

Umfang: 285 S.

Verlag: Springer Nature Switzerland

ISBN: 978-3-319-39643-9

Weiterführende bibliografische Daten

Das Werk ist Teil der Reihe: Education, Equity, Economy

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