Karl

Historisch denken – Geschichte schreiben in der Lehrer/innenausbildung

Eine Mixed-Methods-Studie zur Analyse historischen Denkens in Texten angehender Lehrkräfte

Kovac, J

ISBN 978-3-339-14004-3

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Bibliografische Daten

Fachbuch

Buch. Softcover

2024

96 s/w-Abbildungen.

Umfang: 254 S.

Format (B x L): 14,8 x 21 cm

Gewicht: 335

Verlag: Kovac, J

ISBN: 978-3-339-14004-3

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