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eBook
Instructional Design
Systematische Konzeption von Lernumgebungen, Kursen und Lehreinheiten
Springer Berlin Heidelberg
ISBN 978-3-662-73355-4
Standardpreis
Bibliografische Daten
eBook. PDF. Weiches DRM (Wasserzeichen)
2026
9 s/w-Abbildungen, 12 Farbabbildungen.
Umfang: 261 S.
Verlag: Springer Berlin Heidelberg
ISBN: 978-3-662-73355-4
Weiterführende bibliografische Daten
Das Werk ist Teil der Reihe: Psychology (German Language)
Produktbeschreibung
Das Buch liefert eine wissenschaftlich fundierte Grundlage für die didaktisch-methodische Konzeption digitaler Lehr-Lernangebote von der Online-Vorlesung bis zur Simulation von Geräten und Anlagen. Vermittelt werden keine Rezepte für didaktische Gestaltungsentscheidungen, sondern praxisbezogenes Hintergrundwissen mit konkreten Hinweisen („Checklisten“), worauf aus lehr-lern-psychologischer Sicht geachtet werden sollte und woran man sich orientieren kann. Erläuterungen und Verweise auf den entsprechenden wissenschaftlichen Hintergrund ermöglichen es, Begründungen für die Empfehlungen kritisch nachzuvollziehen. Der kostenlose Zugriff auf einen das Buch ergänzenden Online-Kurs erfolgt durch den im Buch enthaltenen Code.
Autorinnen und Autoren
Produktsicherheit
Hersteller
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