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Politische Bildung
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Eine Einführung für Lehramtsstudierende und Lehrkräfte
Lexikon/Wörterbuch2026utbISBN 978-3-8252-6728-5
Ankündigung
Eine Einführung
Fachbuch2026utbISBN 978-3-8252-6614-1
Ankündigung
Fachbuch2026utbISBN 978-3-8252-6717-9
Zur Aktualität der postnazistischen Konstellation
Sachbuch2026NomosISBN 978-3-7560-3744-5
Für Ausbildung und Praxis bei der Polizei
Fachbuch2021BoorbergISBN 978-3-415-06481-2
Grundlagen für Studium und Praxis
Fachbuch20222022Verlag Deutsche PolizeiliteraturISBN 978-3-8011-0896-0
Schönenbroicher
Bürgerkommentar zur Verfassung für das Land Nordrhein-Westfalen
Bürgerkommentar zur Verfassung für das Land Nordrhein-Westfalen
Fachbuch2024BoorbergISBN 978-3-415-07617-4
Bd. 2: Lehramt politische Bildung studieren
Lexikon/Wörterbuch2025utbISBN 978-3-8252-6528-1
Bedeutung, Wirkung, Kontroversen
Fachbuch2017Wochenschau VerlagISBN 978-3-7344-0436-8
Impulse für die kritische Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus nach dem Ende der Zeitgenossenschaft
Fachbuch2022Wallstein Verlag GmbHISBN 978-3-8353-1914-1
Politische Bildungen im Medium gesellschaftlicher Materialität
Fachbuch2020NomosISBN 978-3-8487-5657-5
Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven
Fachbuch2020NomosISBN 978-3-8487-5482-3
Von der Autorin des Weltbestsellers »Das Geisterhaus«
Essay4. Auflage2022SuhrkampISBN 978-3-518-47232-3
Wie Schulen mit herausforderndem Verhalten umgehen können
Fachbuch2021Waxmann VerlagISBN 978-3-8309-4345-7
Eich
Entwicklungspolitische Nichtregierungsorganisationen und Globales Lernen an Schulen
Entwicklungspolitische Nichtregierungsorganisationen und Globales Lernen an Schulen
Eine rekonstruktive Studie zu NRO-Mitarbeitenden
Fachbuch2020WaxmannISBN 978-3-8309-4283-2
Gloe / Oeftering
Fachbuch2021NomosISBN 978-3-8487-5484-7
Ahlrichs / Hoffmann
Fachbuch2022NomosISBN 978-3-8487-7476-0
Wie wir erkennen, was echt und wirklich ist
Sachbuch2021Reclam VerlagISBN 978-3-15-020626-3
Politisches Empowerment für Familien
Ratgeber2025Beltz VerlagsgruppeISBN 978-3-407-86899-2
Wertvorstellungen von Schüler*innen im Kontext von European Citizenship Education. Eine partizipative Untersuchung auf Basis eines Design-Thinking-Prozesses
Fachbuch2025WaxmannISBN 978-3-8188-0064-2
Rezensionen
