Grundschuldidaktik
Jakobi / Kurwinkel / Ritter / Schmerheim / Thiel
Bd 1: Grundlagen
Fachbuch2026utbISBN 978-3-8252-6413-0
Fachbuch2. Auflage2026utbISBN 978-3-8252-6744-5
Tewes
Mathematische Support-Räume im inklusiven Grundschulunterricht
Mathematische Support-Räume im inklusiven Grundschulunterricht
Eine interpretative Studie über die multiprofessionelle Unterstützung durch Lehrende in mathematischen Aushandlungsprozessen
Fachbuch2026WaxmannISBN 978-3-8188-0135-9
Warmdt
Individuelle kognitive Aktivierung beim Digital Storytelling im inklusiven Grundschulunterricht
Individuelle kognitive Aktivierung beim Digital Storytelling im inklusiven Grundschulunterricht
Eine Videostudie mit Schüler:innen mit und ohne Schwerpunkt Geistige Entwicklung
Fachbuch2026WaxmannISBN 978-3-8188-0197-7
Rekonstruktion sprachbezogener Aushandlungsprozesse in der Grundschule
Fachbuch2026WaxmannISBN 978-3-8188-0122-9
44 Impulse für einen effektiven Unterricht
Fachbuch2026Beltz VerlagsgruppeISBN 978-3-407-25946-2
Theorie - Empirie - Vermittlung
2026narr/francke/attemptoISBN 978-3-381-14671-0
Neuß / Kaiser (Hrsg.)
Lehrbuch/Studienliteratur2018KohlhammerISBN 978-3-17-033072-6
1. Schuljahr, Arbeitsheft A+B
Lehrbuch/Studienliteratur2011CornelsenISBN 978-3-06-082070-2
Lehrbuch/Studienliteratur2017utbISBN 978-3-8252-4854-3
1. Schuljahr - Basisbuch Sprache und Lesen
Lehrbuch/Studienliteratur2011Klett VerlagISBN 978-3-06-081960-7
Entwicklungen und Herausforderungen
Fachbuch2026WaxmannISBN 978-3-8188-0090-1
Schumacher / Denner
Mit Online-Materialien
Fachbuch2017Beltz VerlagsgruppeISBN 978-3-407-25728-4
Lex-Nalis / Rösler
Fachbuch2019Juventa VerlagISBN 978-3-7799-3787-6
für Hort, Schulkindbetreuung und Ganztagsschule
Fachbuch2020HerderISBN 978-3-451-38467-7
Schreiber / Kromm
PrimarWebQuest
Fachbuch2020wbv Media GmbHISBN 978-3-8340-2022-2
Eine Didaktik des Schriftspracherwerbs
Fachbuch11. überarb. Neuauflage2019Schneider VerlagISBN 978-3-8340-1978-3
Wie man die Lesekompetenz fördern kann
Fachbuch3., völlig überarbeitete Auflage2018Vandenhoeck + RuprechtISBN 978-3-525-31063-2
Kinder entwickeln literale Kompetenzen. Eine interdisziplinäre theoriebildende Studie zu Gesprächen über eigene Texte in der Grundschule
Fachbuch2019Waxmann VerlagISBN 978-3-8309-4110-1
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