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Dortmunder Beiträge zur Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
60 Treffer
Ankündigung
Bertram
Variablenverständnis und algorithmische Tätigkeiten in der Grundschule
Variablenverständnis und algorithmische Tätigkeiten in der Grundschule
Eine qualitative Untersuchung zu Nutzungsweisen der Zufallszahl Zahl x in einer digitalen Lernumgebung
Fachbuch2026SpringerISBN 978-3-658-52358-9
neu
Eine Design-Research- und Interventionsstudie zum Umwandeln von Einheiten
Fachbuch2026SpringerISBN 978-3-658-52379-4
Ankündigung
Eine Untersuchung zu Diagnosefähigkeiten und selbstberichteten Praktiken von Lehrkräften im Rahmen zweier Fortbildungsvarianten
Fachbuch2026SpringerISBN 978-3-658-52099-1
Ankündigung
Raßbach
Elementarmathematische Erkenntnisprozesse bei der Produktion von Lernvideos
Elementarmathematische Erkenntnisprozesse bei der Produktion von Lernvideos
Entwicklung und Erforschung von videobasierten Lernumgebungen für Lehramtsstudierende der Primarstufe
Fachbuch2026Springer SpektrumISBN 978-3-658-52770-9
neu
Eine Eyetracking-gestützte Interviewstudie zu Darstellungsverknüpfungsprozessen von Lernenden im zweiten Schuljahr
Fachbuch2026SpringerISBN 978-3-658-51967-4
Ankündigung
Design-Research- und Interventionsstudie zum Multiplikationsverständnis
Fachbuch2026SpringerISBN 978-3-658-52023-6
Ankündigung
Maibach
Diagnostische Performanz und Einschätzungen von Primarstufen-Studierenden
Diagnostische Performanz und Einschätzungen von Primarstufen-Studierenden
Vergleich des informativen und zur Exploration anregenden Zugangs der digitalen, fallbasierten Lernplattform ‚FALEDIA‘
Fachbuch2026Springer SpektrumISBN 978-3-658-50682-7
Entwicklung und Erforschung einer digitalen Lernumgebung zur Darstellungsvernetzung
Fachbuch2026Springer SpektrumISBN 978-3-658-51209-5
Ankündigung
Design-Research-Studie zum Verständnisaufbau mit Sprache und Gestik
Fachbuch2027Springer SpektrumISBN 978-3-658-53324-3
Ankündigung
Entwicklungsforschung zum Einfordern und Unterstützen
Fachbuch2026Springer SpektrumISBN 978-3-658-50178-5
Tilke
Von Mustern zu Strukturen im inklusiven Mathematikunterricht
Von Mustern zu Strukturen im inklusiven Mathematikunterricht
Eine fachdidaktische Entwicklungsforschungsstudie zur Erkundung der Konstanzeigenschaften
Fachbuch2026Springer SpektrumISBN 978-3-658-51015-2
Entwicklung und Erforschung der Potenziale und Wirkungen digitaler Diagnosen
Fachbuch2026Springer SpektrumISBN 978-3-658-50763-3
neu
eBook
Design-Research- und Interventionsstudie zum Multiplikationsverständnis
eBook (PDF mit Wasserzeichen)2026Springer GablerISBN 978-3-658-52024-3
Ankündigung
Entwicklungsforschung zum zunehmenden Präzisieren und Explizieren
Fachbuch2025Springer SpektrumISBN 978-3-658-49461-2
Design research and controlled trial considering engagement and conceptual focus
Fachbuch2026Springer SpektrumISBN 978-3-658-49971-6
Gelingensbedingungen und didaktische Potenziale in sprachlich heterogenen Klassen
Fachbuch2025Springer SpektrumISBN 978-3-658-46053-2
Partizipation im inklusiven Mathematikunterricht der Grundschule
Fachbuch2025Springer SpektrumISBN 978-3-658-49872-6
Stark
Bruchzahlverständnis handlungsorientiert und digital fördern
Bruchzahlverständnis handlungsorientiert und digital fördern
Entwicklungsforschungsstudie zur Rekonstruktion lernförderlicher Elemente in Verstehensprozessen
Fachbuch2025Springer SpektrumISBN 978-3-658-49661-6
Entwicklungsforschung mit Fokus auf Praktiken von Lehrkräften
Fachbuch2025Springer SpektrumISBN 978-3-658-47373-0
Entwicklung und Erforschung von Lernchancen in der Grundschule
Fachbuch2025Springer SpektrumISBN 978-3-658-48456-9
Rezensionen
